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萧清一直知道自己的几何很强，几何需要知道的基本定理其实不多，很多都靠临场推理，死记硬背是没有效果的。
她也不知道为什么，每次看到这些图案，无论题目让求证什么，她都会马上有清晰的思路。
她解几何，很少会用向量，每次的解答都精巧的宛如一件艺术品。
连平老师曾经评价她，这是对图形天生的敏锐。
这样的能力用在这道题上，依然不减灵性。
第二道题，本是难倒众多选手的一道题目，在她这里，恰好撞到她最擅长的方面，解题速度足以让人绝望。
监考老师其实也不是普通人，他是国家队的主教练，水木教授，邹儒邹老师。
邹教授四处游荡着，大部分同学还在解第一题，晃到萧清旁边时，看着这个女孩速度极快的在写第二题的过程，那一手漂亮的字非常加分，让他忍不住多看了一眼。
结果不小心在旁边站了十分钟，完整的看她把题目解完。
邹教授也不禁暗暗夸赞了一句，却没怎么吃惊。他见过太多的数学天才少年，萧清虽然优秀，但也没有超出他的心理预期。
华国是参加国际奥林匹克数学竞赛的绝对强国，除非发挥失常，不然基本就是冠军常客。
但是近年来已经连续三届不曾夺得i金牌，国家队负责人压力很大。
他们选拔出的队员大多擅长几何代数，五年前的i以几何代数为主，华国代表团靠扎实强大的几何代数水平，基本每次都是金牌得住。
近些年来，i试题中数论，组合数学比重越来越大，偏偏不知道是为什么，那些擅长几何代数的选手，在组合数学方面实在一般，而好不容易找到个在组合上有天赋的苗子，对几何代数这些就极其不擅长。
教授们也不是没有找出问题，可这个真的有些无能为力。
几何强的人强在空间思维，代数强的人强在计算推理，而组合数学强的人，完强在天赋。
可是做组合题灵性十足，换成其他题目，只能说，上帝为你开启一扇窗的同时，并没有忘记关上一扇门。
像高斯，柯西，莱布尼茨，爱因斯坦那些可以推动时代发展的天才，千万中无一。