卫凌也跟风举手🆫💟📇：“老师，信息素的契合分级是什🛑🟦么意🚉思？”
这讲义上写了至少一千字，有没有简短一点的🌒⚊说法？🄿
颜斐笑着回应：“就是两人信息素融和的状况，简单的说，其实是双方间对于彼此的心意多寡，契合分为三种，正常⚩🔆标记下都是a级，不小心造成的永久标记则会落在b或c级，融合程度也要看两人的相处状况，🄷🂊毕🝅竟信息素会受到每个人心理加身理的影响，若是对对方心意不多，两人信息素自然不会有多契合。”
“那aa级呢？”卫凌发现自己简直🜞热爱学🍯🛶习、热爱提问。
颜斐：“目前达到aa级的人极少♥👔，这座城市我统计过，才三对而已，那得要两人各方面相处都非常融洽才行。”
中排处，方樵也好奇问道：“老师，你和班主任是a🄿a级吗？”
他🐫🂷这话一出，班🆫💟📇上同学们纷纷露出偷🜞听墙角的表情。
严肃的课堂气氛蓦地变成八卦消息场所。
颜斐面上帅气的笑靥扩大，然后点了点头。
班上瞬间爆出一阵欢呼。
卫凌感动的说：“所谓绝美爱情！”
就在他感动的⛩正想吟诗之际，倏地♥👔后排一阵吵声。🛑🟦
“让开。”齐筝用力拍了下陆臣伸来的手
对方。
陆臣：“你看这么认真干嘛？”
他见同桌用研读般的神情在观摩♏这张纸，还不时抄下颜斐说的句子，让他觉得疑惑。
齐筝：“我要看就看，让开。”
陆臣干脆将纸抽起，🔄♯齐筝眼明手快的一扯♐要拿回，那几张薄纸在两人拉扯间瞬间裂成两半。
卫凌：“……”