陆宴书带🝃着孩子来公司上班，甚至还带来了小学一年级就要学的音标挂图这件事，很快就🕜🐫传遍🍯了他们公司上下两层楼。
午休时间有很多人都上来“串门”，都想看看陆总家的小天才长什么样子，以及……小天才为什么还🖄要学习音标。
对此，陆宴书的反应是：立马开展教学。
他的效率很高，在开始工作之前，花了半个小🃎🖮🕼时，把那几个元音音🟦标的发音教了。
“音标里面的元音就只有这些，今天先把这几个发音记住了，明天学辅音，后天开始拼读，这个节奏可以适应吗？”
陆知遇深呼吸一口，郑重地点头：👍🇧🚿“可以！”🃎🖮🕼
小孩子学音标的时候，既要玩发音游戏，又要🃎🖮🕼背诵默写，还需要老师时不时地抽📁查，才能记得牢靠。
但陆🇶知遇不一样，好歹也上高中了，自学能😭🄣力完全是有的。
陆宴书满意地摸了一把他的头：“乖。”
陆知遇耳根子又红了。
陆宴书去忙自己的工作，他则花了一个小时把元音的发音背熟，带着对已有的辅音的记忆，又翻到高中英语教材背后的🖎👝单词表🝔，对照着单词后面的音标尝试自己拼读。
果然！
感觉有点对味了！
陆知遇狂喜！
九层之台，起于累土！
五天之后，当陆知遇终于把“夸累tei”念成“quality”，把🞞🕍“抠啊per瑞幸”念成“cooperation”的时候，陆宴书感动🐸🄨⛰得快要哭出来。
“哎🇶，🀼之前我还在考虑要不要趁假期给你请个家教回来呢，现在看来完全不需要了。”陆宴书满意地靠在沙发背上说。
陆知遇笑嘻嘻地回他：“是啊，陆叔自己就可🃎🖮🕼以教，不用请家教。🟦”
陆宴书顿了一下，笑道🁄🃒：“我其实是在夸你学得快的意思。”