夏四月。
又是一日清晨。
郑家桑园宅前🜎🁂，一棵硕大的桃树下♈🆟，🛻⚁四五十个稚童依次围坐，鸦雀无声。
衣衫整齐者，正襟危坐，一手🝭🎔🐵拿小木板，一手持毛笔沾水练字；脚蹬🀠♳草鞋而衣衫褴褛者，♇🆕几乎四肢着地俯趴着，手执着小木棍在沙地上写划涂抹。
唯一相同的，是他们脸上的求知欲。
昔日郑度开设蒙学，就养成了规矩。每日清晨，郑家管事会于卯时将当日所授内容☴🃫挂在桃树下，供先来的稚童抄录及练写。待到辰时，郑度出来授学一个时辰，便各自散去。
以不接受束脩为由，勒🜲🆆令众稚童不得行师徒之礼，🞆👵🍑授完亦不答疑解惑。
郑璞续授学后，也延续旧例。
只是在另一棵桃树下设案几，🝭🎔🐵放置完整版的《千字文》，供其他有求者随意抄录。
这也是他让郡县称赞的缘由之一。
既是不敝帚自珍。
也让许多落魄士子抄录🜲🆆后，在农闲之时带去一些偏僻的♒🇳🜤乡闾授学，赚些钱财给婆娘扯几匹布帛或割🆟🐲几斤肉给子女开荤等，算是授人与渔。
今日也没有什么不同。
辰时刚到，郑璞便牵着小嫣儿的手走出来。
“咳！咳！”
借着几声清咳，让众稚童自觉端坐准🛻⚁备听讲，郑璞刚想往桃树下坐席而去。
却感觉自己衣袖被扯了几下。
俯首一看，只见小郑嫣以手捂嘴，眉目弯弯的偷喵🞆👵🍑着桃树那侧，悄声说道：“仲兄仲兄，你看，那个怪人今日还在呢！嘻嘻！”
循着幼妹的目光看去，郑璞也不由莞尔。