学习互助小组正⛂🗨🞍式成立后隔一天，第一次小组互助任务发布下来。
——临近五一假期，请各学习互助小组在本周制作一份有关五一的图📅😛文并茂手抄报，下周一上交。
任务由海报的形⛂🗨🞍式贴在班级🟣🞺公告栏处，江易和温心恬的名🌘⛁字并列在第一排。
“……”
“我等着江易来找我。”
小组作业是两个⛂🗨🞍人之间的事，而江易也是老师眼中的好学生，温心恬想江易不会因为和她过⛣不去就不做这项作业。
果然——
当天下午放学，温心恬手机登入□🅱□，接收到🖖💦🔇了一条昵称“易大爷”的好友🟀🚃验证请求。
“速度啊！”温心恬点击同意，两人🄕加上好友，“我还以为要等到最后⚝💖👲一天🟀🚃呢！”
江易似乎此刻正玩着手机，温心恬刚通过好友验证💠，江易就发来一条消息：【会画简笔画吗？】
温心恬如实回答：【不会。】
两分钟过去。
江易没有发消息过来。
温心恬看着自己回复的干净利落的“不会”二字，犹豫了几秒，再💎🐪敲击出了大约两行字发送：【你要是也不会的话，也没关系的，我们可以寻求外人的帮助，我认识的好人里面好像有会这🝌行的。】
打字的那一过程，温心恬想起自己初中的时候也是被学校老师要求完成一份手抄报，她不会手抄报的图画部分，她便寻求了🙁比自己大一届美术生学长的帮助，还给他颁发了一张好人卡，这个人物现在正躺在她□□宝藏列表里面。
这么想着，温心恬接着又给江易发送了一条📙🛕：【这个人就是我的一位初中学长，他学美术的，所以他的画技绝对精湛，瑕疵我认为是不存在的。】
温心恬🐌以为她这样子给江易发消息，江📸易若是同意，应该回复一个“好”，若不同意，也是回复一个“不行”。
哪知，江易竟答非所问！
江易：【啧，你逢人就送好人卡？】