谈话陷入僵局。
过了好一会，化🕌☹学老师抓住了重点，“不懂题是什么意思？对知识点🚅🐼不理解，对考🎏察的角度陌生，还是什么别的？”
谢澜倚着窗台🇷，左手食指轻轻勾起又🗸☮放下，那♚是一个类似揉弦的无意识的动作。
他有点焦虑。
交白卷的原因很简单，首先很多字不认识，其次认识的也不知道对应什么。这是事实，🎖但却很反直觉——因为正常海外华🔜🁚人很少有读写能力像他这么差的，何况就算知识体系对不上，也起码该听过基本的氮氢铝镁之类。
他原本存了点蒙混过关的侥幸，因为根据经验，仔细解释后往往还会面临下一个追问⛯——
旁边男老师忽🇷然反应过来：“难道是对汉语理解有困难？诶，但你父母都是中国人吧？按理说不至于啊。”
来了。
谢澜一个激灵，离开窗沿。
“他们是中国人。🁩🈝⚻”他下意识接道，而🀵后语气变得迟疑，“但……他们，嗯，比较……”
比较少说中文。
或者说，在谢景明的坚持下，轻易不🗸☮说🀵中文。
“嘛呢？”
一个漫不经心又带着点不悦的声音在门口响🎿🖴起。
窦晟顶🉣🅸着那一头没睡醒的头发晃了进来，满脸无语，“一起上学还带中途🆚🐉♦放风筝的，可真行。”
谢澜愣了下，“你来干什么？”
“窦晟在啊，正好🁩🈝⚻。”化学老师招手，“胡老师说你们熟，你知道他平时的程度吗？”
“谢澜吗？”🇷窦🕌☹晟瞅谢澜一眼，“数学比我还高，世上罕见的神人。怎🏣么了？”
谢澜努力忍着不翻白眼。