许问手往桌上🇻一伸，摸到了一叠纸，手往旁边一移，还有一支笔。
这种感📎🙬🍛觉实在🇻太熟悉了，让他瞬间就愣住了。
在那个世界，连天青工作间的桌子上也常常放着这样的小叠纸和笔，供人随时🇦取用。他回来了自己的世界，纸笔所放的位置却还跟那时的一模一样……
许问收回手，站了起🌏♲来，注视着🔄桌面有些发呆。
每个人的工作习惯都不一样，因此各自工作台的布局🈹🃎🖫也都会跟着不太一样。🎉🏒🙠
这张桌面的布🇻局跟连天青的并不一致，就是纸笔放着的位置实在太眼🟉熟了。
巧合吗？
许😸问挠挠头，拿起纸笔，发现墨盒里的墨是满的，可以直接用。
他用笔蘸满了墨，开始书写。
“好记性不如烂笔头”，🟖🝊连天青打从一开始就这样教育他。
正式开始修复前，要对所修的物品进行检查，发🙁现它的问题并且把它们分类。
这些🖜问题不能找出来就算🟖🝊了，必须要🖬🕮用笔记下来。
然后根据不同的问🅴题，制定不同的修复方案；根据方案收集😡整理修复所用的🎉🏒🙠工具和材料，做好准备。
不然一件物品的问题这么多，临🔄时去想该怎么修，要用什么东西，只会手忙脚乱，经常还会出问题。
这种思路许问是很熟悉的。
上份工作他也经常要写这样的策划方案，在各种展会活动前把该想🏇😀的东西想清楚，该准备的东西准备好。
连天青这个教诲还是🌏♲很现代化很先进的嘛……
有了以前的经验，许问的🟖🝊修复方案从一开始就写得很好，这让连天青有些意外，甚⚘👫至难得的表扬📁🗽了他一句。
许问心📎🙬🍛里一边美滋滋一边惭愧，连天青表扬的是十三岁的乡下孩子，他都已经是二十多岁已经工作了快两年的大学毕业生了。